martes, 28 de octubre de 2014

Reflexión de la tercera clase (28/10/14)

Reflexión de la tercera clase (28/10/14)

En la clase de hoy hemos continuado con el blog que estamos haciendo.
La profesora nos ha dejado tiempo para poder actualizar las entradas que nos faltaban y poder organizar un poco mejor cada rincón del blog. Yo al tener hechas las entradas en casa he decidido trastear un poco con esta herramienta que es nueva para mi y poder amenos intentar hacer un blog que además de un buen contenido pueda ser visual y agradable a la vista, ya que opino que las nuevas tecnologías, además de ser herramientas con grandes contenidos siempre dedican una buena parte del todo a una buena presentación o algo que sea visual y bonito, agradable a la vista.

Poco a poco voy encontrando nuevos trucos y me voy familiarizando más con "Blogger" lo cual hace que cada vez me sienta más cómodo y no tan perdido como el primer día.
Una vez terminado el tiempo para dedicarlo al blog, la profesora nos explicó el trabajo que íbamos a hacer en grupos y nos mandó elegir uno de los temas. Los miembros de mi grupo (Silvia e Iker) y yo escogimos un tema que nadie había elegido, concretamente "La Web 2.0 retos en la comunicación y construcción comunitaria (Competencia e identidad digital del profesorado de educación infantil)" y por ello nos quedamos con dicho tema para nosotros.

La profesora nos explicó como teníamos que hacer el "site" y tras hacerlo de forma manual y darnos cuenta que era imposible decidimos hacerlo de la manera sencilla que todo el mundo estaba haciendo, porque si no no nos enteraríamos de nada y sería bastante caos. Escogimos un nombre del site "Los hombres de Silvia" y comenzamos a enredar un poco con la herramienta antes de ponernos a construir el contenido. Considero que siempre que se empieza a trabajar con una nueva herramienta es muy importante trastear primero con ella, equivocarse, liarse... para aprender y poder dar después pasos de gigante.

Minutos antes de terminar la clase, la profesora nos dijo que pensáramos en una palabra, la primera que nos venía a la mente y que la dijésemos. En mi caso dije "amor" ya que es una de las palabras que más me llenan y transmiten por muy cursi que pueda quedar.

martes, 21 de octubre de 2014

Reflexión de la segunda clase (21/10/14)

Reflexión de la segunda clase (21/10/14)


En la clase de hoy hemos trabajado el blog desde la plataforma "blogger". En primer lugar, la profesora nos ha mostrado como manejarnos por esta plataforma que al menos para mí era nueva. Si es cierto que alguna vez he intentado hacer un blog mediante blogger pero el poco tiempo y no haber tenido paciencia hizo que no siguiese con mi propio blog. Esta clase me ha ayudado a aprender a desenvolverme un poco con esta plataforma y así poder crear mi blog dándole mi propio toque y diseño que poco a poco iré mejorando y actualizando. 

En primer lugar tuvimos que poner un nombre a nuestro blog, tarea difícil porque la elección de un nombre es algo que va a acompañar al blog por siempre y tiene que tener algo que llame la atención y pueda tener gancho. Tras romperme la cabeza y ver que todas aquellas ideas que tenían estaban ya cogidas, decidí llamarlo Tic-Tok... ¡Soy yo! haciendo referencia a la asignatura TIC y haciendo una especie de llamamiento para que entren a mi blog donde hablaré sobre las TIC en educación y demás demás relacionados con la educación sobre mi punto de vista y sobre lo que voy investigando...

Una vez elegido el nombre tuvimos que diseñar nuestro blog. En la plataforma blogger hay infinidad de plantillas que consiguen un acabado muy bueno en cuanto al diseño pero en mi caso he preferido hacerla yo mismo con los conocimientos que he ido adquiriendo en mis anteriores estudios con un diseño divertido y colorido. En cuanto al diseño, he aprendido a como colocar una imagen en la cabecera y como manipularla para que quede bien. También a como colocar las cosas dentro del blog, las diferentes fuentes de letras, colores... Y una vez elegido todo el diseño he empezado a hacer mi primera página. Esta primera página habla un poco sobre mi y sobre el blog, es decir, quién soy, de qué voy a hablar...

Aparte de las entradas también hemos aprendido a hacer las entradas del blog. Las entradas son las que aparecen en la página principal y son las que iremos publicando a lo largo de la asignatura como portafolio. En ellas escribiremos todo lo que hacemos en clase o aspectos importantes de los que queremos hablar. En las entradas tenemos que poner diferentes "etiquetas" que serán las que ordenen en cierto modo todos los contenidos del blog, ya que desde las mismas etiquetas podemos llegar a diferentes entresaque estemos buscando.


Hoy también hemos hecho la reflexión del primer día de clase y una tarea con preguntas que hemos publicado a modo de entrada. Finalmente, he publicado esta entrada con la reflexión de la clase de hoy.

miércoles, 15 de octubre de 2014

Comentario sobre el texto "Educación Tecnológica"

Comentario sobre el texto "Educación Tecnológica"

Para el segundo día de clase hemos tenido que leer los dos primeros capítulos del libro de Manuel Area Moreira titulado "Introducción a la Tecnología Educativa". En dichos capítulos se habla del cambio que ha supuesto la tecnología en la escuela y en la sociedad a lo largo de la historia, cambios que no siempre son positivos. También habla sobre los retos de la educación ante las nuevas tecnologías digitales y sobre la tecnología educativa como disciplina pedagógica. Donde da una pequeña introducción sobre su historia, sobre la reconceptualización de la Tecnología Educativa desde una multidisciplinar y crítica de las ciencias sociales y de la Tecnología Educativa en España haciendo un breve repaso a su origen y desarrollo.
El mismo día de clase la profesora ha pedido que subamos una serie de preguntas y puntos sobre el texto que muestro a continuación:


5 palabras claves del texto (de los primeros dos capítulos):



  • Información
  • Tecnología
  • Educación
  • Comunicación
  • Sociedad
Una imagen:

















Realizar dos preguntas respecto al tema.


  • Si la sociedad avanza tecnológicamente tan rápido, los países subdesarrollados aun estarían más por detrás de los desarrollados. ¿Qué supone estos cambios tecnológicos entre países desarrollados y subdesarrollados? 
  • ¿Desde qué edad se deberían importar las nuevas tecnologías en la escuela?

martes, 14 de octubre de 2014

Primera clase: presentación de TIC y TIM

Primera clase: presentación de TIC y TIM

El primer día de clase, cuando se realizó la presentación de la asignatura por parte de la profesora, yo no pude asistir a dicha clase. Aun así miré en e-gela la información respecto a la guía de la asignatura y me informé sobre todo lo que íbamos a hacer en este cuatrimestre. De igual forma, pregunté a mis compañeros y compañeras que es lo que comentaron en esta primera clase a parte de la guía, es decir, que cosas hicieron... Me comentaron que se presentaron uno a uno en clase y que a continuación la profesora les mandó taparse los ojos, ésta les hico unas preguntas y a continuación las respondieron y las comentaron.

Tras el descanso, se habló del TIM y se dejó tiempo para pensar el escenario y redactarlo en grupo.

A continuación presentaré los dos videos de YouTube que se vieron en clase: